为了提升应用型人才培养的质量，进一步总结教改的经验，深化教学改革，教育科学学院决定与2016年7月13日举办2016年教学工作会暨教改项目经验交流研讨会。
一、会议主题：教学改革与学业评价模式改革探索
二、时间：2016年7月13日全天
三、参会人员：教育科学学院全体教职员工
四、会议日程
| 时间 |
项目 |
主讲人 |
主持人 |
汇报形式 |
| 上午8:30-9:00 |
开幕式 嘉宾致辞 照相 |
郭文、熊世桓 |
刘红 |
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| 9：00-10：30 |
特殊儿童早期干预方法 自闭症儿童干预技术展示 特殊教育专业到宅服务模式实践初探——特殊儿童家庭需求及支持模式 基于任务的档案袋评价：任务设计与评价方法 |
朱紫桥 田婧 杨娟 雷经国 |
王祥 |
现场报告+视频 视频 现场报告 现场报告与视频 |
| 10：30-10：45 |
项目实物展览 学前儿童游戏课程评价改革实物展 游戏化评价模式展示 |
傅小芳 郑玉莲 |
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| 10：45-12：00 |
实践情境下幼儿园艺术教育课程组织与设计 学前教育专业声乐课教学模式改革研究 礼物包装技术（GRT）在《心理咨询与治疗》课程的实践研究\ 项目学习评价模式的实践 |
冯静 马慧慧 倪磊 黄蓉 |
郑玉莲 |
现场报告与视频 现场报告 现场报告 现场报告 |
| 12：00-13：30 |
项目实物展览 学前儿童游戏课程评价改革实物展 游戏化评价模式展示 |
傅小芳 郑玉莲 |
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| 13：30-14：20 |
跨学科评价模式的实践 |
罗婷 赵羚竹 杨娟 |
金欢欢 |
现场报告 |
| 14：20-15：20 |
进阶式评价模式的实践 档案袋评价模式的实践 成长性评价模式的实践 |
马慧慧 雷经国 倪磊 |
杨娟 |
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| 15：30-16：00 |
授课，永远在路上 实验心理学讲课的不足与反思 公共教育学教学反思 |
乔君堂 唐辉一 饶畅 |
黎平辉 |
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| 16：00-16：30 |
班级系统整合性学业评价改革研讨 |
下学期班级有两门以上专业课的辅导员 |
刘红 |
由辅导员组织班级任课教师讨论学科任务的整合性设计 |
| 16：30 |
闭会 |
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刘红 |
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教育科学学院
2016年6月27日
